COMPRENSION DE LECTURA "LA POESIA"

DESARROLLAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

1. Realiza la lectura del poema.
2. Responde las preguntas.
3. Envia al código: 8101715 tu nombre para asi conocer tu puntage.

CRUCIGRAMA

Crossword

Complete the crossword, then click on "Check" to check your answer. If you are stuck, you can click on "Hint" to get a free letter. Click on a number in the grid to see the clue or clues for that number.

1		2
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	5
6
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8					9
					10
																			11
									12
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								17
	18
													19
									20
							21
		22										23
											24
				25
							26

Across: 1. Aparecen retratadas las cualidades renacentistas de la amistad viril y el amor platónico que se oponen a la amarga falta de humanidad de un usurero llamado Shylock, cuyas desdichas terminan despertando la comprensión y la simpatía del público. 3. poeta renacentista español y uno de los mejores poetas líricos de la literatura española. 4. Ciudad del centro de España situada en sector oriental de la Comunidad de Madrid, junto al río Henares, cerca de la ciudad de Madrid. 5. Época que comienza a mediados del siglo XV, en que se despertó en Occidente vivo entusiasmo por el estudio de la Antigüedad clásica griega y latina. 7. Obra muy famosa por su poético tratamiento de los éxtasis amorosos juveniles, pone en escena el trágico destino de dos amantes, forjado por la enemistad de sus familias y por lo temperamental de sus propios caracteres. 8. afirmo el rey de España "El español es un instrumento para la paz y la solidaridad, lacooperación y el intercambio" 10. Género literario al que pertenecen las obras destinadas a la representación escénica, cuyo argumento se desarrolla de modo exclusivo mediante la acción y el lenguaje directo de los personajes, por lo común dialogado. 13. labrador y escudero fiel. 15. Obra científica, literaria o de cualquier otra índole con extensión suficiente para formar volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte. 17. Persona que por su sangre es de una clase noble y distinguida. 18. Es considerado uno de los mejores dramaturgos de la literatura universal. 20. Obra dramática cuya acción presenta conflictos de apariencia fatal que mueven a compasión y espanto. 22. Zona de castillos, de donde era Isabel, la reina. 23. Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de las Naciones Unidas. 24. Madre del caballero. 25. Los gigantes de España. 26. Composición poética que consta de catorce versos endecasílabos distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos.

Down: 2. Fundador de la novela moderna. 6. Biblioteca que se considera tuvo la mayor colección de libros de la edad antigua. 9. Es la dama amada por Don Quijote y señora de sus pensamientos. 11. Composición poética del género bucólico, caracterizada generalmente por una visión idealizada del campo, y en la que suelen aparecer pastores que dialogan acerca de sus afectos y de la vida campestre. 12. El tosco amigo del hidalgo. 14. Primera obra pastoril de Cervantes. 16. Lengua de un pueblo o nación, o común a varios. 19. Combate naval librado el 7 de octubre de 1571, entre las respectivas flotas del Imperio otomano y de una coalición de fuerzas cristianas, en estas participo Saavedra. 21. Composición poética del género lírico, en que se lamenta la muerte de una persona o cualquier otro caso o acontecimiento digno de ser llorado, y la cual en español se escribe generalmente en tercetos o en verso libre.

CRUCIGRAMA EDGAR ALLAN POE

DESARROLLA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA SOBRE ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES DE EDGAR ALLAN POE

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Resuelve el siguiente crucigrama atendiendo a las diferentes pistas que se aportan:

HORIZONTALES:

2. Obra popular de Poe, cuya trama inicia con las novelas de Sherlock Holmes.

4. Relatos que tienen lugar en un mundo fantástico poblado por personajes extraños y mágicos y no se consideran verídicos ni por el narrador ni por su audiencia.

5. Obra de Poe que compromete tres de sus principales obras: Los crímenes de la calle morgue, El misterio de Marie Roget y la carta robada.

6. Que no tiene explicación para este mundo.

7. Figura literaria utilizada constante mente por Poe para dar una sensación de misterio y terror. Circunstancia que puede ser agravante.

9. Este tipo de cuentos fueron el principal manejo de la literatura de Poe.

10. Ciudad del estado de Maryland, Estados Unidos, cuna de Poe.

12. Término genérico que abarca distintos subgéneros, como la novela policiaca, la novela negra y el relato romántico de intriga, derivado de la novela gótica.

VERTICALES:

1. Así se quedó Poe desde muy pequeño.

2. Es considerado para la literatura el hombre insigne la….

3. Relato de misterio en el que se plantea un enigma criminal, por lo general un asesinato, investigado por una o más personas. El protagonista suele ser un detective o un oficial de policía y la narración se ofrece en primera o en tercera persona.

8. Nadie quiere soñar así, pero Poe es maestro creándolas para sus personajes.

11.  Surge de la respuesta razonada, que el texto sugiere al lector, y se deben puntualizar varios aspectos: Juicio crítico es asentir, disentir o matizar el contenido del texto, expresando el grado de precisión, objetividad o subjetividad manifestados por el autor.

LITERATURA DEL BARROCO: CONCEPTISMO Y CULTERANISMO

LITERATURA DEL BARROCO:

CONCEPTISMO Y CULTERANISMO

Los poetas barrocos del siglo XVII, siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas, así cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla. Se sirvieron de copiosas figuras retóricas de todo tipo, buscando una disposición formal recargada. No supuso una ruptura con el clasicismo renacentista, sino que se intensificaron sus recursos estilísticos en busca de una complejidad ornamental y de la exageración de los recursos dirigidos a los sentidos, hasta llegar a un enquistamiento de lo formal.

ACTIVIDAD DE LITERATURA

En relación al trabajo sobre El Barroco, y en especial al culteranismo y conceptismo, realiza la siguiente actividad tomando como referente algunos poemas de Francisco de Quevedo y Luis de Góngora.

MIENTRAS POR COMPETIR

  

Mientras por competir con tu cabello,

oro bruñido al sol relumbra en vano;

mientras con menosprecio en medio el llano

mira tu blanca frente el lilio bello;

Mientras a cada labio, por cogello.

siguen más ojos que al clavel temprano;

y mientras triunfa con desdén lozano

del luciente cristal tu gentil cuello:

Goza cuello, cabello, labio y frente,

antes que lo que fue en tu edad dorada

oro, lilio, clavel, cristal luciente,

No sólo en plata o vïola troncada

se vuelva, mas tú y ello juntamente

en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Luis de Góngora

1. Expón en prosa el contenido del soneto y enuncia la idea principal del mismo.
2. Explica el tópico literario presente en él.
3. ¿Qué elementos de la mujer se describen y con qué otros términos se relacionan?
4. ¿Qué recurso constituye el adverbio “mientras” y qué aporta al contenido del soneto?
5. ¿Qué otras figuras retóricas localizas en él? Explícalas.

A UN HOMBRE DE GRAN NARIZ

Érase un hombre a una nariz pegado, 

Érase una nariz superlativa, 

Érase una alquitara medio viva, 

Érase un peje espada mal barbado; 

Era un reloj de sol mal encarado. 

Érase un elefante boca arriba, 

Érase una nariz sayón y escriba, 

Un Ovidio Nasón mal narigado. 

Érase el espolón de una galera, 

Érase una pirámide de Egipto, 

Los doce tribus de narices era; 

Érase un naricísimo infinito, 

Frisón archinariz, caratulera, 

Sabañón garrafal morado y frito.

Francisco de Quevedo

1.     Relaciona cada una de las palabras con sus diferentes significados:

OVIDIO, RELOJ DE SOL,  PEJE,  ESPADA, ESPOLÓN,    ALQUITARA,  SABAÑÓN,  GALERA,  SUPERLATIVA.

- Punta que remata la proa de un barco.

- Hinchazón de las extremidades (pies, orejas, manos, etc.) causada por  el frío excesivo.

- Alambique, aparato para destilar líquidos.

- Reloj que señala las horas del día por medio de la sombra que un estilo vertical arroja sobre un plano o círculo horizontal.

- Muy grande y superior en su línea.

- Embarcación de vela y remo, la más larga entre las de vela latina.

- Pez con la mandíbula superior en forma de espada.

- Poeta romano que tenía una nariz muy grande.

2.    Busca el significado de los siguientes adjetivos con relación al poema:

- Barbado:

- Garrafal:

 - Encarado: 

 - Sayón:

 - Escriba: 

 - Frisón:

 - Caratulera:

 

3.     Con la información obtenida, ¿cómo  imaginas al hombre del poema? Dibújalo:

4.     Cuál cree tú que era la intención de Quevedo al escribir este poema. Argumenta 2 razones diferentes.

5.     Qué estructura métrica posee el poema?

6.     Escribe un poema dedicado a alguien que tenga las orejas muy grandes, que sea muy alto/bajo, muy delgado/gordo, que tenga los dientes enormes, etc. y que comience siempre por “Érase un/a...”: